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全国英语等级考试词汇必备,全国英语等级考试词汇必备第***

  1. 初中英语要背多少单词,怎样背单词的效率比较高?

初中英语要背多少单词,怎样背单词的效率比较高?

由于各省用的教材不同,比如说湖北省,各个地市州用的教材版本也不同。有的用了人教版。有的用了仁爱版。课本不一样,要求词汇量多少会有一点差别。

根据初中考纲要求,初中学生在七年级至九年级阶段,应该完成的学习内容和达到的学习目标,包括语言技能,语言知识文化意识,情感态度,学习策略等等。词汇只是语言知识的一个方面。具体说应该是能够理解词语的基本含义和在特定语境中的意义,运用1600个左右的单词和300个左右的短语,来描述事物行为和特征说明概念等等。也就是说初中三年学习掌握1600个单词的词汇量只是基本要求。实际上优秀的学生远超过这个数字。比如说,我们对九年级的培优班都会要求扩充到高一的词汇。

在实际的教学过程中,老师也发现这种情况:英语阅读当中,单词都认得,但是句子读不懂。这在初中,高中阶段的英语学习当中是中国学生面临的一个非常普遍的现象。句子读不懂是因为句子太长,句子结构复杂。如果没有熟练的理解和掌握简单句的基本句型,最基本的复合句的类型等等句法知识,英语阅读就会有障碍。举一个例子,在英语和汉语当中,定语的位置有区别。在学习汉语时,我们都已经习惯了把定语放在它修饰的名词前面。但在英语当中,除了单个的形容词作定语,会放在它修饰的名词前面之外,短语作定语,如the girl in red穿红衣服的女孩,句子作定语,如I love the book you sent me.我喜欢你送给我的那本书。大量出现的是定语后置的现象,这和中国学生在学汉语时的阅读习惯完全不同,导致阅读障碍。再比如something important重要的事情,nothing new没有什么新消息。这些都是常见的定语后置的现象,也是中国学生普遍存在的阅读困难。

全国英语等级考试词汇必备,全国英语等级考试词汇必备第三级
(图片来源网络,侵删)

九年义务教育初中英语教学大纲要求初中生掌握的英语词汇量要达到2000。对于初中生来说,怎样在3年之内熟练掌握这么多单词,才能游刃有余地应对中考,这是面临学生的一大难题。学英语的前提就是单词,可以说单词量的多少决定了英语成绩的高低。下面就本人学习英语单词方法做了归纳,希望对单词困有帮助。

如何才能快速有效地记住单词?

其实任何事都有它规律性的东西和方法,掌握了记忆方法可以大大提高学习效率。记忆单词也有它独特的方法,比如:图片法,音标法,机械法,归类法,短语法,思维导图法,词根法

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图片法就是把所记物品的单词用英语图片的形式来记忆。一面实物图,另一面对应相应的单词。没有实物可以用汉语代替。可以把图片贴墙上,也可以直接贴物体上。这种方法记忆速度快,可以达到事半功倍的效果 ,但也有一定的局限。

音标法就是根据音标音素组合来记忆。需要提前学会音标,然后根据音标可以记住相同音素的一系列单词。对于一些较长、音节较多、无拼写规律的单词,这种方法很有效也很方便,同时也弥补了对语法知识的巩固。

机械法是最简单记忆方法,通过单纯的反复循环锻炼来达到长期记忆的方法,这种方法需要进行大量重复死记硬背来支撑,费时,但能加深理解。归类法就是把同一类的事物联系起来,分门别类集中记忆,这种方法记忆内容简洁明了,减轻了记忆的负担,缩短了记忆的时间

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短语法就是把一个单词放在一个完整的短语里甚至放在句子里,依靠已知短语借助汉语意思记忆生单词进一步拓展词汇量。这种方法记忆深刻,不容易忘记。

思维导图跟图片法发有异曲同工之妙,必须利用导图,联想到许多形似的单词。这种方法形象生动,忆速度快,记忆深刻。但完整性差。

词根法这是中学生常用记忆方法。这种方法前提是掌握英语词性,利用词性来记忆单词。进一步加深了对英语语法理解。如:名词er,or,ist,ness,tion,ment. 动词ate ,en. 形容词y,

ful,

1、分析单词的词根词缀

大部分单词是由(前缀)+词根+(后缀)构成,在背诵的时候注意分析,尤其是注意通过词缀判断词性,同时可以举一反三,拓展你的词汇量。比如-tion结尾的单词往往是名词,-ive结尾的往往是形容词,pre-表示“前”,ex-表示“外”,”un-“, “im-”, “in-”等往往表示否定等等。如果你能够从词根词缀推出这个单词的意思,那么几乎很容易就能把这个单词记下来。

例如:
predict,pre-表示“前”,dict表示“说”(dictionary“字典”,dictation“听写”,contradict“反驳”也都是这个词根),那么predict字面含义就是“提前说出一件事情”,所以其含义为“预测”。

去哪里获得单词词根词缀的知识呢?首先推荐“Merriam-Webster's Collegiate? Dictionary”词典,里面有介绍每个单词的词源,形成的年代,是最正统的了解单词构词法的渠道。

2、尽可能多方位记一个单词意思,包括:中文含义、听发音(大部分词汇书带音频)、读单词、读例句、看搭配。一个单词相关的信息你记住的越多,这个单词的印象就会越深刻。其中看例句是最最最重要的,例句为单词提供了一个场景,我们的大脑对于场景的印象是最为深刻的,如果只是一堆无意义字母的堆积,那么遗忘将会非常迅速。

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